大学英语四、六级考试冲刺形势与变化
2006-12-28 阅读 : 次
四、六级考试的考生范围是否有了放宽呢？
我们预期四、六级考试的考生范围将呈现扩大的趋势，但可以肯定的是，参加考试的基本资格不变，因为四、六级考试主要是面向在校大学生。四、六级作为国内规模最大的英语水平考试，影响继续扩大，其成绩已成为社会录用人才的重要衡量标准之一，以后也很可能逐渐向更多的社会考生开放。
和以前相比，目前的四、六级考试已经有了那些显著的变化呢？
目前而言，四、六级考试已经有了以下几点重大的调整。作为对设计更加科学的，强调全面能力考察的考试的一种积累，目前的这些变化对我们把握未来的考试走向有很大指导意义。
1.听力理解由单一的美音体系走向国际语音，目前是英音美音混合录音，语调开始由平稳走向自然升降多变，对学生来说增大了理解难度。
2.四级语法词汇题量由严格的15：15逐渐失去平衡，语法题量略减少，词汇辨析题增多。
3.写作尝试类型多样化，由单一的提纲作文扩展到事务信函和图表式作文。对写作字数要求提高，四级增至120词，六级增至150词。
四、六级考试要突出能力考察，那么未来将有什么新的变化趋势呢？
总的来说，目前有关部门正在设计实施体现英语高端的8级考试，让本科生在6级基础上继续提高实力，扩展英语各种能力，真正培养出非英语专业的高素质人才，适应国际化对高素质人才的需求。
从考试本身的题目来说，未来的一个可以预见的趋势是：减少客观题的题量或分数，增加主观题的比重，四种新题型和写作将在未来的四、六级考试中成为最大难点。在传统的笔试之外，我们也得到信息，口语将降低门槛，让更多的考生有机会参加口语考试，检测口语实力，同时加大大学英语教学对口语的重视。
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