05年12月四六级考前冲刺（二）

从上表可以看出：四六级考试作文以议论文、看图作文以及书信为主。其中议论文是最主要的。今天就上网，或者到书店，查阅一些相关且非常有用的表达方式，为这三种作文制定一个自己的模版吧。

    如何获得写作的高分呢？除了字迹工整外我们还得注意以下四个方面：

内容(content):正确表达主题,切题,充分表达思想：这就要求写作前认真审题了。切忌拿着就写，一挥而就。

结构(organization):结构完整,条理清楚,逻辑严密：接下来我们会谈到。

语言(Language):用词恰当准确,句式灵活多变：接下来我们会谈到。

格式（Format）：尤其是书信类、要求格式规范。书信格式一般分为齐头式和缩进式，如果不清楚，今天就把它弄清楚。

    再谈结构(organization):

开始段的写法：运用事实、数据、调查、正反对比或故事等引出话题，并提出自己的观点，也就是文章的中心思想。

主体段的写法：将问题从多方面阐述，每一方面都要加以论证，论证方法可采用数据、调查、谚语、名人名言、亲身经历、趣闻逸事、正反对比或故事等手段，记住每一招最好只用一次。否则阅卷老师会很烦的。另外，句与句之间注意形式上的衔接。
   结论段的写作： 结论一般采用归纳概括、主题重述或提建议等方式。常见的方式有：重述主题、与首段照应

（注意重述不等于重复，一定要用另外一种表达方式重申主题）；提出建议；概括总结
    句式如何灵活多变

    句式多变的好处在于，同样的词汇，写出的文章就有高下之分。具体做法包括：尾重句与松散句交替出现；长短句结合；简单句、并列句与复杂句交替出现，主动句与被动句并用，适当将动词的非谓语形式、介词短语、副词、独立结构置于句首；适当使用插入语；适当应用倒装句与反问句；避免总是以有生命的名词和人称代词开头。

写作步骤：审题------构思------提纲-----写作------修改

听力

考前听力冲刺要点：

1． 先熟悉真题题型，请看下面对听力的分析

2． 练习以全真题为主

3． 注意控制时间

4． 严格按照解题步骤

5． 做完后总结得失、避免再犯同类错误

6． 总之：适量练习、多体会、多总结

考纲要求：

听力理解　（listening Comprehension:共２０题，考试时间２０分钟。这一部分包括两节：Ａ节(Section A)有１０题，每题含一组对话，对话后有一个问句。Ｂ节(Section B)有１０题，分别安排在若干篇听力材料之后，每篇后有二至四道题，每题为一个问句。听力部分的每个问句后有约１５秒的间隙，要求考生从试卷所给出的每题四个选择项中选出一个最佳答案。录音的语速为每分钟约１２０词，念一遍。选材的原则是：

１．对话部分为日常生活中的一般对话，句子结构和内容不太复杂。

２．短篇听力材料为题材熟悉、情节不太复杂的故事、讲话、叙述等；

３．所用词语不超出教学大纲词汇表四级规定的范围。

听力理解部分的目的是测试学生获取口头信息的能力。

题型分析：

听力理解　（listening Comprehension）主要题型有以下几种；

（1）简单对话（Conversations）;

（2）短文( Passages );

（3）听写填空( Spot Dictation )；

（4）复合式听写( Compound Dictation ).

听力理解部分的目的在于测试考生获取口头信息的能力。选材原则是：

（1）对话部分（Section A）为日常生活中一般对话，句子结构和内容不太复杂。

（2）短文部分（Section B）为材料熟悉、结构不太复杂的故事、讲述或叙述等。

真题分析：

对话部分难点考点总结：

难句总结

形肯定意否定的句型：

1、I'd like to／I 'd love to，but．．．。表否定，重点放在but后面。

2、使用虚拟语气的句子。在很多四级听力考试试题当中，经常采用虚拟语气，这些句子形式上是肯定的，但往往表达一种“本应该，本可以（却没有），希望”的情绪，放在一定的语言环境中表否定。而这一点也是考生常忽略的，要特别注意。

3、I'm sorry，．．．。这种句型是委婉的否定，其后一般接原因。

4、由形容词last构成的特殊句型。这种结构的字面意思是“……是最后一个”，但真正的意思是“……

是最不可能的”。

5、anything but句型。此句型在四级考试中语法与结构部分考过，如果出现在听力理解部分，应该来说比较难，但是如果我们掌握了它的基本意思“除……以外的任何事物”或“根本不”，并在听的过程中多加小心的话，还是可以做对的。

6、由一些特殊短语构成的句型。这种短语很多，因此就需要学生平时不断地积累，比如：be far from短语意思是“远非”，“根本不”，out of the question这个短语的意思是“不可能的”。

形否定意肯定的句型：

1、Why don't you／Why not．．．？这种句型相对来说比较简单，意思是“为什么不呢？”，但我们还是应该注意它真正表达的是一个肯定概念，即“建议做某事”。

2、Do you mind．．．？问句的回答用No， of course not．或者Not at all．。虽然字面上是否定的，

3、not．．．until．．．句型。此句型一般都应理解为“直到……才”，因此是肯定的。

4、not．．．more／better构成的特殊句型。如：I can't agree with you more．意思是说“非常同意”Things couldn’t

be batter.此句型意思是不可能有比这样更好的情况发生了，反过来讲就是指这样很好，

所以此句型仍然表示的是肯定意思。

5、Without a doubt；Don't mention it；No problem等作为回答的否定句型。这些我们常用的作为回答的句

型，其实在语境中通常是用作肯定的回答，意思是“没问题”，肯定是这样的。

6、由一些除not和never之外的否定词如hardly，seldom ，scarcely，rarely等构成的句型。这种句型其

实本身就应归结为否定句，但笔者将其放到这里是想强调这些句子如果出现在听力理解当中，学生经常容

易疏忽这些词的否定意思，因此需特别留意。

对话内容分类

A、时间类：包括直接型和计算型。

B、数字类：包括直接型和计算型。

C、地点类：包括直接型和含蓄型。

D、否定类：详见对话部分难点考点总结

E、人物类：包括人物关系、人物身份两类。 

短文听力提问方式

1.        中心思想题。

2.        事实细节题。

3.        对错判断题。

4.        推理推测题。

听力应试关键：精力高度集中，提前浏览选项，带着问题去听，不可犹豫，懂得放弃，当机立断，沉着应战

改错

改错题是最近几年来六级考试的考核热点和难点，在2002年1月、2002年6月、2003年9月以及2003年12月的考试中连续出现。很多考生对该部分存在畏惧心理。10个题目，好多同学只能答对3题。根据对历年考题的分析，我们提出“十大错误”这一概念。希望广大考生熟悉这十大错误，在做题时从这十个方面思考。每种错误一般只出现一次。这样在改错题部分得高分就容易多了。

1．   语义错误（改为反义词）

2．   近形词误用　

3．   固定搭配错误

4．   冠词使用错误

5．   形容词副词误用

6．   关联词误用

7．   单复数一致（主谓、名词代词）

8．   时态语态错误

9．   非谓语动词错误

10. 平行结构错误

改错题解题步骤：通读全文、了解大意-----逐行推敲、各个击破------复读全文、宏观把握

下面以2003年12月的真题为例：

Thomas Malthus published his "Essay on the Principle
of Population" almost 200 years ago. Ever since then,
forecasters have being warning that worldwide famine was S1_____
just around the next corner. The fast-growing population's
demand for food, they warned, would soon exceed their S2_____
supply, leading to widespread food shortages and starvation.
But in reality, the world's total grain harvest has risen
steadily over the years. Except for relative isolated trouble S3_____
spots like present-day Somalia, and occasional years of
good harvests, the world's food crisis has remained just S4_____
around the corner. Most experts believe this can continue
even as if the population doubles by the mid-21st century, S5_____
although feeding I0 billion people will not be easy for
politics, economic and environmental reasons. Optimists S6_____
point to concrete examples of continued improvements
in yield. In Africa, by instance, improved seed, more S7_____
fertilizer and advanced growing practices have more than
double corn and wheat yields in an experiment. Elsewhere, S8_____
rice experts in the Philippines are producing a plant with few S9_____
stems and more seeds. There is no guarantee that plant
breeders can continue to develop new, higher-yielding crop,
but most researchers see their success to date as reason S10_____
for hope.

答案（十大错误显神威）：

1. being ―  been 时态语态

2. their ―  its单复数一致（主谓、名词代词

3. relative ― relatively形容词副词

4. good ― bad语义错误

5. as ― 去掉关联词误用

6. politics ― political 近形词

7. by ― for 固定搭配

8. double ― doubled 时态语态

9. few ― fewer 平行结构

10. reason ―  the reason  冠词使用